"Я - россиянин"

Основные идеи урока: развитие общей культуры школьников, формирование гражданской идентичности, осознание своей принадлежности к народу, национальности, российской общности; воспитание уважения к представителям разных национальностей и вероисповеданий.

Урок «Я – россиянин» включал три этапа, содержание которых раскрывалось в презентации, сопровождаемой элементами видеоролика, интерактивным экскурсоводом и поэтапной деятельностью обучающихся в рабочих тетрадях.

Деятельность обучающихся на уроке ориентировала учителя на создание образовательно-воспитательного пространства, включающего школьников в понимание национальных, региональных и этнокультурных особенностей народов России.